W roku szkolnym 2009/2010 Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej „WOM” w Rybniku zorganizował VII już edycję Wojewódzkiego Konkursu Programu Ekozespołów i Ekoreporterów.

Uroczystość podsumowania konkursu – omówienie efektów i wręczenie nagród – odbyła się 7 czerwca 2010 r. w budynku Politechniki Śląskiej w Rybniku.
Co roku wzrasta liczba uczestniczących w programie przedszkolaków, uczniów i nauczycieli. W obecnej edycji Konkursu 38 placówek rozdzieliło ekologiczne zadania pomiędzy 210 nauczycieli i wychowawców oraz 2270 uczniów i przedszkolaków.

• Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii w Gliwicach
• Zespół Szkół nr 9 Specjalnych w Jastrzębiu Zdroju
• Szkoła Podstawowa im. Jana III Sobieskiego w Jejkowicach
• Szkoła Podstawowa nr 3 w Raciborzu
• Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 3 w Rybniku-Ochojcu
• Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddz. Integracyjnymi w Raciborzu
• Gimnazjum nr 1 w ZS nr 2 w Wodzisławiu Śląskim
• Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 13 w Zabrzu
• Gimnazjum nr 3 im. J. Pukowca w Rybniku
• Przedszkole w Syryni
• Przedszkole nr 14 w Rybniku

Oprócz głównych nagród rzeczowych każdy uczestnik otrzymał dyplom i grę planszową o tematyce ekologicznej, a nauczyciele – drobne upominki.
Wiele szkół i przedszkoli zostało nagrodzonych kolejny raz. Natomiast nagrody w konkursie ogólnopolskim zdobyły następujące placówki:

Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii w Gliwicach,
Gimnazjum nr 3 im. Józefa Pukowca w Rybniku,
Zespół Szkół nr 9 (Specjalnych) w Jastrzębiu Zdroju,
Gimnazjum nr 13 w Zabrzu.

W ramach wyznaczonych sobie zadań uczestnicy zebrali i oddali do recyclingu ponad 24 tony makulatury, prawie tonę plastiku, ponad tonę baterii, ok. 200 kg metalowych puszek po napojach i ok. 300 kg odpadów – urządzeń elektrycznych. Przodowały w tym szkoły raciborskie, mocno wspierane w zbiórkach odpadów przez władze miasta.
Tegorocznym wymogiem było zorganizowanie dwóch kampanii dla ochrony klimatu, w tym jednej skupionej na temacie energii i jej oszczędzaniu. Efektami kampanii było rozpropagowanie wśród społeczności szkół i przedszkoli oraz środowiska lokalnego idei i sposobów oszczędzania zasobów naturalnych. Uczniowie wykonywali w tym celu ulotki, gazety, plakaty i organizowali konkursy oraz przedstawienia teatralne. Jak co roku wykonywaniu zadań towarzyszyła wspólna radość płynąca z zaangażowanej współpracy i wielka pomysłowość w tworzeniu oryginalnych rozwiązań.

Opracowanie: Fundacja GAP Polska na podstawie materiałów nadesłanych przez Annę Ogrodnik z Regionalnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej „WOM” w Rybniku