Polskie szkoły traktują ekologię poważnie

Zielona Flaga to tytuł nadawany szkołom na całym świecie w ramach Programu Eco-Schools (www.eco-schools.com). Program Eco-Schools realizowany jest od 1994 roku, uczestniczy w nim 15 000 szkół z 49 krajów Europy, Afryki, Ameryki Płd., Azji i Oceanii. Do tej pory prawie 4500 szkół uzyskało wyróżnienie - Zieloną Flagę.
Na 15 000 odpowiedzialnych ekologicznie szkół z 49 krajów świata aż 600 to szkoły polskie. W tym roku o to światowe wyróżnienie, przyznawane w Polsce przez Fundację Partnerstwo dla Środowiska, starało się ponad 170 polskich szkół!
Rekordowa liczba polskich szkół - bo aż 75 - otrzymała międzynarodowy certyfikat Zielona Flaga potwierdzający zaangażowanie uczniów i nauczycieli w działania proekologiczne.
Kolejne 95 szkół wyróżniono krajowym certyfikatem Lokalnego Centrum Aktywności Ekologicznej. Jest to pierwszy stopień na drodze do uzyskania certyfikatu Zielonej Flagi. Dzięki inicjatywie Fundacji Partnerstwo dla Środowiska coraz więcej szkół w Polsce osiąga światowy poziom edukacji ekologicznej.

 
Uroczyste wręczenie certyfikatów polskim szkołom odbyło się podczas IX Ogólnopolskiej Konferencji Szkoły dla Ekorozwoju 28 maja 2010 w Warszawie

Patronat honorowy nad konferencją sprawowali: Minister Środowiska Andrzej Kraszewski, Minister Edukacji Narodowej Katarzyna Hall, Prezes NFOŚiGW Jan Rączka, Prezydent Warszawy Hanna Gronkiewicz-Waltz oraz Mazowiecki Kurator Oświaty Karol Semik.

Aby zdobyć certyfikat Zielonej Flagi, szkoła musi zrealizować tzw. siedem kroków. Na początku należy stworzyć własny kodeks ekologiczny oraz zebrać grupę roboczą, która będzie realizowała projekt. Następnie w szkole przeprowadzany jest audyt, który ma wykazać, jak wyglądała sytuacja ekologiczna szkoły przed przystąpieniem do realizacji projektu. Aby ocenić skuteczność podjętych działań, audyt powtarzany jest tuż po wdrożeniu projektu. Przez cały czas realizacji projektu szkoła jest monitorowana, a jej projekt poddawany ocenie ekspertów, także pod kątem jego integracji z programem nauczania oraz włączenia w działania społeczności lokalnej.

Udział w programie Szkoły dla Ekorozwoju to także możliwość uzyskania dotacji na działania ekologiczne. Dzięki dotacji z Programu udało nam się utworzyć kompleks Ekomuzeum Puszczy Kozienickiej „Dwa Światy” oraz Leśny Ogród, które są jedynym miejscem w mieście dostosowanym do prowadzenia zajęć o tematyce ekologicznej – mówi Edyta Rutkowska-Ferchichi, nauczycielka Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Jana Kochanowskiego w Pionkach.

Opracowanie: Fundacja GAP na podstawie informacji prasowej Fundacji Partnerstwo dla Środowiska z dnia 28.05.2010