Zajęcia terenowe w Białowieskim Parku Narodowym były nagrodą w konkursie Ekozespoły zmniejszają ślad ekologiczny” edycji 2008/2009 dla Gimnazjum nr 2 w Bielsku Podlaskim.
Zajęcia terenowe i warsztaty teoretyczne na temat lasu naturalnego i wpływu warunków klimatycznych na las prowadziły Hanna Schmidt i Grażyna Kowalczyk z Ośrodka Edukacji Przyrodniczej Białowieskiego PN.

Na początek trochę teorii na krótkich warsztatach w Ośrodku Edukacji Przyrodniczej

Zajęcia w terenie przeprowadzone zostały w zespołach zadaniowych, z których każdy otrzymał zadania do wykonania i sprzęt do pomiarów.

Dokonano pomiarów wilgotności, temperatury gleby, nasłonecznienia, wiatru i odczynu gleby.

Naszym pierwszym obiektem pomiaru była brzoza brodawkowata rosnąca na otwartym terenie

Wysokość drzewa mierzyliśmy za pomocą wysokościomierza - nasza brzoza miała 16 m wysokości

Przebywanie przez kilka godzin wśród tej świątyni spokoju i ciszy powodowało, że zapominaliśmy o jakichkolwiek ograniczeniach ze strony świata ludzi, tylko spajaliśmy się z mchem, świerkiem i ptactwem przelatującym nad lasem

Uczestnicy warsztatów uzupełnili swoją wiedzę na temat lasu naturalnego. Dowiedzieli się między innymi, jakimi prawami rządzi się taki ekosystem, jaką rolę pełnią różne stadia rozwojowe drzew, a zwłaszcza drzewa martwe, środowisko życia drobnych zwierząt leśnych i podłoże do rozwoju mchów, roślin zielnych i siewek.
Zrozumieli, jaką rolę pełni las jako naturalna bariera hamująca przepływ mas powietrza, jaka wilgotność i temperatura panują we wnętrzu zwartych kompleksów leśnych, oraz dlaczego gleba w lesie ma odczyn kwaśny.

Dzięki warsztatom w Puszczy Białowieskiej uczniowie Gimnazjum nr 2 z Bielska na pewno wzbogacili swoją wiedzę przyrodniczą i ekologiczną, a także miło spędzili czas. Jak sami twierdzą, Puszcza Białowieska jest jedynym miejscem na świecie, które jest im naprawdę bliskie.

Opracowanie: Fundacja GAP Polska na podstawie materiałów sporządzonych przez uczniów Gimnazjum nr 2 w Bielsku Podlaskim